，但是我要說的是，如果你不認字那麼你去打仗地圖看不看得懂？命令如果是寫在紙上的你們又能不能看得懂？所以從今天開始，每個人都要識字，至少得要學會讀寫命令，當然學得好是有獎勵的，大家有什麼想問的嗎？」

「大人，學得好有什麼獎勵啊？」下面的士兵們問道。

「凡是達標的人不論是士兵還是軍官都會提高三成的軍餉！當然有獎就有罰，要是考核的時候超過三次不達標那麼就只能離開軍營了，軍官的識字量必須達標，不然就會被降職。」

由於內維爾給軍隊待遇非常優厚，不僅軍餉高而且按時發放，每周還有兩次肉菜吃，所以招募的時候來的人非常多。於是在內維爾的恩威並施與畫大餅中，大家都投入到學習當中。

現在內維爾除了每天上午處理一些工作以外，下午就去往軍營給士兵們進行掃盲，同時還發現了一些學得快的人，於是便晚上抽出一些時間來教這些人，以便讓這些學得快的人來教其他的人。

一段時間後大部分官兵已經學會了基本的讀寫，對於少部分學的慢的人內維爾讓大家成立互助小組進行學習，並且在每個百人隊之間進行比拼，學習最好的百人隊可以下一周進行加餐，大大激勵了人們的學習熱情，同時一些學習快的積極分子內維爾也對他們開了小課，以便讓他們來代替自己。

加爾萬在經過這段時間的學習後發現隊伍內的效率提升了一大截，自己也能更好的指揮這些隊伍，士兵們也能更好的理解軍官們發出的命令，雖然還不理解內維爾說的一些思想，但是也知道多學一些是好事，便經常去向內維爾請教。

23歲的沃特·德羅斯特與25歲雅各布·布萊克原來是兩名農民，自然災害導致大量農民破產，二人沒有錢還上地主的債務所以不得不把田地賤賣給地主，從小一起長大的兩人便一起來到城裡討生活，在看見招兵告示上面的豐厚的待遇後便一起報名進入了軍隊，起初兩人只是抱着混軍餉的心態來的，但是經過了這些天的學習與內維爾的思想教育，兩人也慢慢懂得了如何思考。

「地主與商人勾結以掠奪農民的土地!」

「農民辛辛苦苦種出來的糧食自己卻食不果腹!」兩人又想起內維爾在思想大會上同士兵們說的這些話，由於內維爾招募的兵源大部分都是底層的無地農民和一些破產的小市民，他的話取得了大部分人的認同。

兩人在學習上很用功，學習進度大大超過了了其他人，於是內維爾提拔兩位為自己的副官，並且教授了他們更多的東西，讓二人擔任教官來負責後續的對部隊的教育。

由其他人來負責對軍隊的教育後內維爾明顯輕鬆不少，也有更多時間來處理其他事務，同時內維爾還編寫了關於軍隊的賞罰措施與紀律條例頒佈了三項注意與八項條例，同時準備給培養一部分積極分子給每個百人隊配上政治委員。

通過商人買來的馬匹也被補充進軍隊，不光有戰馬還有內維爾要求採購的重型挽馬，還有一批騾子用來運輸後勤物資。

部隊的訓練與掃盲有條不紊的進行着，由於部隊還沒有熱武器進行裝備，對於部隊的冷兵器訓練內維爾讓加爾萬用自己的方法進行訓練。

「大人，你要的火槍打造出來了」布魯說道

「那一起去看看吧」